Percorsi didattici

Santa Croce, insieme ai contenuti artistici e ai riferimenti letterari, propone uno spazio simbolo dei percorsi italiani verso una cultura della Cittadinanza. Il Complesso monumentale è uno straordinario 'itinerario' fra storie di vita, impegno, responsabilità e ingegno diventate esempio per l'intera comunità locale, nazionale, universale.
 
Con questo progetto si propongono alla scuola materiali e spunti per costruire percorsi utili alla formazione di concetti che danno vita all’idea di Cittadinanza attraverso la visita, reale o virtuale, del Complesso monumentale di Santa Croce.
 
In questa sezione del sito le scuole possono consultare e scaricare le seguenti risorse:

La distinzione fra “Geografia” e “Storia” apre due prospettive di osservazione di uno stesso processo.
Da una parte, si riconoscono e si studiano gli aspetti della Cittadinanza che disegnano il territorio: la geografia locale, dalle istituzioni vicine, come il quartiere e il comune, a quelle via via più lontane come la Nazione, l’Europa e gli altri Paesi.
Dall’altra si studia e si approfondisce come il concetto di Cittadinanza si è sviluppato nel tempo attraverso l’evoluzione del pensiero nelle fasi storiche: il Rinascimento, l’Illuminismo, il Risorgimento.

Entrambi i percorsi prevedono tre momenti:

1. Preparare la visita: materiali che aiutano a comprendere come la Cittadinanza sia innanzitutto un modo di stare insieme in classe, di confrontarsi, di insegnare, di apprendere, insomma di studiare;
2. Visitare Santa Croce: video che, sotto forma di dialogo fra uno studente e chi lo accompagna, simulano una visita ad aspetti particolari del Complesso monumentale legati al concetto di Cittadinanza;
3. Studiare e approfondire: schede didattiche per la riflessione e gli approfondimenti da sviluppare in classe dopo la visita reale o virtuale.